基本歐麥尬：Dios mío 中文譯：我的老天鵝啊～
「Dios mío！我一句西班牙文都不會，是要怎麼教書啊？」
相信這是不少人的心聲，想要當華語老師卻不擅長其他語言。
但其實有個『觀念』需要大家牢記，如果到一個國家你就要學一種語言，那你要學到西元幾年呢？
更何況教華語不是在教翻譯，不是要把每個字都精準的翻譯出來的才是『好老師』！只要有一套完善的教學系統，和小宇宙爆發的教學心就夠了！
所以就算再多的困難，只要你夠喜歡夠愛都能夠迎刃而解。
（我相信有些人認為只要喜歡就會沒問題根本是天方夜譚，但你壓根就不喜歡的事情你更沒辦法做下去啊！）
（台北市的替代役中心牆上大大的四字箴言！也提醒著我們教學也需要：愛心、服務、責任、紀律）
巴拿馬的橋校全名是中巴文化中心中山學校（中巴：顧名思義就是中華民國和巴拿馬，中山則是紀念孫中山先生），但我們都簡稱 中巴 或 chino panameño 就夠了，且當地基本上大家都知道有一間學校，校譽良好，培養許多優秀人才，也有許多從我們中巴學校去台灣做交換的獎學金生。
由於政府的資助和當地僑胞的贊助，這間學校規模越來越大，且假如你想入學還得排隊呢！
（巴拿馬也有入學免費的公立學校，但教學品質低落，小康家庭以上的都希望孩子能去私立學校就讀）
（透過僑委會海運來的猴年燈籠，配合文化課的活動來讓孩子們愛上中華文化。班上為國中一年級的中文基礎班）
比手畫腳、猜字遊戲、歌謠或帶動唱都是很好的教學活動。孩子們都有書，所以只需要引起他們翻書的動機，就能夠達到事半功倍的效果，有點像翻轉教室的概念，讓學生從課本當中找出答案，而不是老師提供答案。
（吼～老師！怎麼都不告訴我哪個字要配什麼啦？）
不管來國外教書還是在台灣教華文，都需要有心理準備，了解自己是不是一個能激發學習動機的老師、自己的個性是否適合、自己處理危機狀況的反應是不是能大事化小、小事化無，這些都是需要審慎評估的因素。
否則自己痛苦，孩子更痛苦啊！
（永遠都要快樂學中文啊！都自己勉勵自己這句話）
最後還是想說，不會西班牙文又怎樣？你是在「教人」而不是在「教書」，一定有很多方法能取代語言上的代溝，最重要的是要釋出善意，關心彼此。
陪伴，就是最好的語言！
（當然如果語言能力好也是加分啦）
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